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Più volte, durante la carriera scolastica, le sfide proposte dalla matematica e le scienze sembrano insormontabili. Ci convinciamo addirittura di non essere 'portati' per gli studi in generale e di queste materie in particolare. Spesso ci viene consigliato di adottare un metodo di studio, di imparare ad imparare perché quanto facciamo non è sufficiente. "Una mente per i numeri" fornisce, a tutti coloro che vogliono imparare, una serie di strumenti e di approcci pratici alla luce delle più recenti scoperte delle neuroscienze e della psicologia cognitiva. Barbara Oakley, docente di ingegneria dell'Università di Oakland, ha affrontato in prima persona cosa significa non essere bravi in matematica o avere problemi nel comprendere le scienze. Quando si è resa conto che questo era un grande limite, ha rimosso, uno dopo l'altro, tutti gli ostacoli che si frapponevano tra lei e l'obiettivo che si era posta: re-istruire il suo cervello per avere successo nella matematica.
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