€ 14, 99

• Editore: ISPEF
• Tipo protezione:Filigrana digitale
• ISBN: 9788866244530

Il volume fa parte di una proposta editoriale I.S.P.E.F. che espone il percorso formativo del progetto "Fare Scuola" nel Liceo Scientifico "Quercia" di Marcianise mediante 4 volumi che trattano i seguenti argomenti: 1. il contesto teorico-metodologico, normativo e storico-sociale-economico, 2. i docenti, gli alunni e la classe sperimentale, 3. il percorso formativo e la valutazione degli alunni, 4. lo stile educativo dell'insegnante e l'analisi del percorso formativo della classe. L'obiettivo del volume è quello di dare un modello e gli strumenti professionali all'insegnante in maniera che possa realizzare il difficile compito di descrivere il profilo e di valutare il percorso formativo di ogni alunno nella sua globalità, non solo sulle competenze disciplinari acquisite. Quindi l'obiettivo del libro è quello di analizzare e valutare lo sviluppo delle attitudini, delle conoscenze, delle abilità, delle competenze e della personalità dell'alunno nelle sue espressioni logico-cognitive, didattico-operative, socio-relazionali e psico-emozionali, come già definito a livello legislativo in Italia dal 1993. La competenza nel realizzare la valutazione formativa globale degli alunni, non solo disciplinare, è prevista a livello legislativo in Italia ma purtroppo gli insegnanti non vengono preparati a utilizzare strumenti docimologici e metodologie educative adeguate. Questo libro vuole rispondere a questa esigenza degli insegnanti, dando esempi chiari e concreti.

PERCORSI

• Ebook
  ›  Saggistica
  ›  Scienze umane e sociali
  ›  Scuola e didattica

L'uso di questo contenuto è regolato da licenza

eBook: istruzioni per l'uso