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Questo manuale intende offrire allo studioso di scienze della formazione o a quanti devono confrontarsi, anche temporaneamente, con l'attività formativa un percorso di conoscenze strutturate utili alla progettazione e allo sviluppo di interventi, con particolare riguardo al contesto specifico della formazione nelle organizzazioni. Il lettore troverà nel libro tre tipi di strumenti: una "mappa concettuale" per orientarsi, un quadro delle "prospettive emergenti" e infine un "laboratorio" di casi studiati e descritti da giovani studiosi ed esperti del settore.
PERCORSI